Lecciones de Paulo Freire cruzando fronteras: experiencias que se completan

dc.contributor.authorMoacir Gadotti
dc.contributor.authorMargarita Gomez
dc.contributor.authorLutgardes Freire
dc.date.accessioned2026-01-08T01:18:44Z
dc.date.issued2003-01-01
dc.description.abstractEl libro reúne experiencias, reflexiones y diálogos que atraviesan fronteras geográficas, culturales y políticas para retomar y actualizar el pensamiento de Paulo Freire en el contexto latinoamericano y mundial. Organizado por investigadores vinculados al campo de la educación popular y de la pedagogía crítica, la obra evidencia la permanencia y la fecundidad de la pedagogía freireana como instrumento de emancipación, participación y transformación social. Los textos destacan el papel de la educación como práctica de libertad, subrayando la importancia del diálogo, de la conciencia crítica y de la lectura del mundo como fundamentos pedagógicos y políticos. Al articular teoría y práctica, el libro muestra cómo el legado de Freire se reinventa en las luchas contemporáneas, fortaleciendo procesos formativos comprometidos con la justicia social, la democracia y la humanización.
dc.identifier.citationGADOTTI, Moacir. Lecciones de Paulo Freire: cruzando fronteras: experiencias que se completan. Clacso, 2003.
dc.identifier.otherFPF_PTPF_12_123
dc.identifier.urihttps://acervo.paulofreire.org/handle/7891/90397
dc.language.isoes
dc.publisherCLACSO
dc.subjectPaulo Freire
dc.subjectEducación popular
dc.subjectPedagogía crítica
dc.titleLecciones de Paulo Freire cruzando fronteras: experiencias que se completan
dc.typeBook

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