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http://acervo.paulofreire.org:8080/xmlui/handle/7891/4354
Title: | O legado de Paulo Freire para as políticas de currículo e para a formação de educadores no Brasil |
Authors: | Saul, Ana Maria Silva, Antonio Fernando Gouvêa da |
Keywords: | ::Currículos ::Educador / Educando |
Issue Date: | Jan-2009 |
Publisher: | R. Bras. Est. pedag. |
Citation: | SAUL, Ana Maria; SILVA, Antonio Fernando Gouvêa da |
Series/Report no.: | Grupo Ocupação em cargos públicos, políticos e outros;Subgrupo Secretaria Municipal de Educação de São Paulo; |
Abstract: | Apresenta a contribuição de Paulo Freire para as políticas de currículo e formação de educadores, no Brasil, a partir do seu trabalho como Secretário da Educação da cidade de São Paulo (1989-1991). A construção de uma escola pública popular e democrática, de boa qualidade, objetivo da gestão de Paulo Freire, foi se concretizando por meio de um paradigma curricular de racionalidade crítico-emancipatória e de um programa de formação permanente de educadores. Os autores apresentam a trajetória de Secretarias de Educação municipais e estaduais das chamadas “Administrações Populares” que se inspiraram nos referenciais e na prática freireana durante os anos 90. Discute-se também, neste texto, como a obra desse educador segue atual, sendo pesquisada e recriada. |
URI: | http://acervo.paulofreire.org:8080/xmlui/handle/7891/4354 |
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