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Title: O legado de Paulo Freire para as políticas de currículo e para a formação de educadores no Brasil
Authors: Saul, Ana Maria
Silva, Antonio Fernando Gouvêa da
Keywords: ::Currículos
::Educador / Educando
Issue Date: Jan-2009
Publisher: R. Bras. Est. pedag.
Citation: SAUL, Ana Maria; SILVA, Antonio Fernando Gouvêa da
Series/Report no.: Grupo Ocupação em cargos públicos, políticos e outros;Subgrupo Secretaria Municipal de Educação de São Paulo;
Abstract: Apresenta a contribuição de Paulo Freire para as políticas de currículo e formação de educadores, no Brasil, a partir do seu trabalho como Secretário da Educação da cidade de São Paulo (1989-1991). A construção de uma escola pública popular e democrática, de boa qualidade, objetivo da gestão de Paulo Freire, foi se concretizando por meio de um paradigma curricular de racionalidade crítico-emancipatória e de um programa de formação permanente de educadores. Os autores apresentam a trajetória de Secretarias de Educação municipais e estaduais das chamadas “Administrações Populares” que se inspiraram nos referenciais e na prática freireana durante os anos 90. Discute-se também, neste texto, como a obra desse educador segue atual, sendo pesquisada e recriada.
URI: http://acervo.paulofreire.org:8080/xmlui/handle/7891/4354
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