Filosofia da Libertação: Contribuições de Paulo Freire e de Enrique Dussel para uma educação emancipadora
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Data
2014
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Editor
Instituto Paulo Freire - Itália - IX Encontro Internacional Fórum Paulo Freire
Resumo
Este ensaio, de cunho teórico, tem por objetivo desenvolver uma breve reflexão
explicitando as contribuições pioneiras dos pensamentos de Paulo Freire e Enrique
Dussel para a constituição original de uma concepção sistematizada da educação como
mediação fundamental do processo de emancipação humana. Destaca-se assim
convergências básicas entre as filosofias dos dois pensadores, sem prejuizo das
especificidades de cada uma. Ressaltando o pioneirismo dos mesmos, enfatiza, de um
lado, a perspectiva predominantemente teórica do pensamento de Dussel e, de outro, a
perspectiva mais praxista do pensamento de Paulo Freire. Em ambos os casos, afirma-se
a busca sistemática por parte destes autores, pela prática da filosofia como expressão
de uma logosfera identificada com a regionalidade latinoamericana, fundamentalmente
marcada por uma condição de opressão material e espiritual, acenando então na direção
de uma postura intercultural para a atividade autêntica do filosofar.
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SEVERINO, Antônio Joaquim