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Título: Identidade e formação dos alunos/professores de um curso de pedagogia em um programa de educação à distância.
Autor: Mello, Lucrécia Stringhetta
Citação: MELLO, Lucrécia Stringhetta
Editora: Instituto Paulo Freire - Espanha/ V Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire
Data: Set-2006
Resumo: Esse trabalho apresenta o resultado de uma pesquisa acerca da complexa tarefa da qualificação profissional objetivando estabelecer a interface entre os saberes provenientes da realidade vivenciada pelos alunos/professores, que se envolvem em um curso de formação (pedagogia) e os efeitos da proposta curricular contida na modalidade semipresencial com a qual interagem em sua formação.
Descrição: Apresentado no V Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire, realizado na cidade de Valência, Espanha, durante os dias 12 e 15 de setembro de 2006. O tema principal neste encontro para a realização dos textos e artigos ficou centrado em: “Sendas de Freire: opresiones, resistencias y emancipaciones em um nuevo paradigma de vida".
???metadata.dc.format.mimetype???: PDF
???metadata.dc.type???: Artigo científico
URI: http://acervo.paulofreire.org:80/xmlui/handle/7891/3989
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