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2019-02-14Paulo e Bartolomeu: dois meninos, tocante poesia. dois homens, inquientante densidade. Considerações de uma professora contadora de histórias sobre as contribuições de Freire e Queirós na prática docente e na promoção da leitura literáriaLEMOS, Anna Paula Soares; FERREIRA, Hellenice de Souza
1995Dissertação- A Relação Entre os Movimentos Populares e o Governo Municipal da Cidade de São Paulo na Gestão de Luiza ErundinaHaddad, Sérgio; Pontual, Pedro de Carvalho
2008Dissertação - Paulo Freire e a Administração PúblicaGadotti, Moacir; Querubim, Viviane Rosa
2015-04-24O ensino de matemática e a informática: uso do scratch como ferramenta para o ensino e aprendizagem da geometriaAlencar, Anderson Fernandes de; Cabral, Ronaldo Vieira
2008-03-29A Coordenação Pedagógica e a Práxis DocentePavan,Ruth; Miziara,Leni Aparecida Souto
2014-11-28Círculo de cultura: origem histórica e perspectivas epistemológicasMarinho, Andrea Rodrigues Barbosa
2009Aproximação teórica das intervenções de design no artesanato com os princípios pedagógicos de Paulo Freire: caminhos para uma prática emancipatóriaAbbonizio, Marco Aurélio de Oliveira
1988A escrita de adolescentes e adultos: processo de aquisição e leitura do mundoEdna, Castro de Oliveira
2011Sementes de primavera: cidadania planetária desde a infânciaTomchinsky, Julia
2008Participação e planejamento urbano: O processo de elaboração do plano diretor de desenvolvimento urbano ambiental de Porto AlegrePozzobon, Maria Regina
2010Educação de Jovens e Adultos: práticas sociais de leitura, construindo múltiplas identidadesVargas, Patrícia Guimarães
2003Vai dançar hoje? Itinerários juvenis no espaço escolarSalva, Sueli
2004Três formas de ser resiliente: (des)velando resiliência de adolescentes no espaço escolarGomes, Vitor
2006Sementes e Saberes... trocas e aprendizados com a cultura Guarani e a agroecologiaHeckler, Jacimara Machado
2003Reprodução e emancipação - Categorias de analise histórico-ontológica de um projeto politico-pedagógico: dialogando com a realidade concreta de seus sujeitosFagundes, Maurício César Vitória
2005Pedagogia amordaçada: uma ruptura na rede da vida?Fernandes, Eliana da Fonseca
2005O Teatro-Educação no CRIA: Saberes e Ações de jovens artistas para o exercício da cidadaniaCosta, Alexandre Santiago da
2004O sentido de participação: um estudo com jovens de uma comunidade de baixa rendaTerahata, Adriana Miritello
2002O modelo de educação profissional da fundac no programa de atendimento aos meninos e meninas a 'em situação de rua'Santos, Antonio Pereira
2008-12O movimento estudantil como espaço diálogo de formaçãoFonseca, Mônica Padilha
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