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1991Fragmento do caderno : Relatos de práticas pedagógicas - produção e difusão de textos : Uma construção coletiva - A produção e difusão de textos na práticaSecretária Municipal de Educação de São Paulo
1991Fragmento do caderno : Relatos de práticas pedagógicas - produção e difusão de textos : Uma construção coletiva - ApresentaçãoSecretária Municipal de Educação de São Paulo
1991Fragmento do caderno : Relatos de práticas pedagógicas - produção e difusão de textos : Uma construção coletiva - Como podem nascer os textos?Secretária Municipal de Educação de São Paulo
1991Fragmento do caderno : Relatos de práticas pedagógicas - produção e difusão de textos : Uma construção coletiva - Como processar a duplicação das produções?Secretária Municipal de Educação de São Paulo
1991Fragmento do caderno : Relatos de práticas pedagógicas - produção e difusão de textos : Uma construção coletiva - Conheça a história da S.M.E.Secretária Municipal de Educação de São Paulo
1991Fragmento do caderno : Relatos de práticas pedagógicas - produção e difusão de textos : Uma construção coletiva - Ilustrar textos por quê?Secretária Municipal de Educação de São Paulo
1991Fragmento do caderno : Relatos de práticas pedagógicas - produção e difusão de textos : Uma construção coletiva - IntroduçãoSecretária Municipal de Educação de São Paulo
1991Fragmento do caderno : Relatos de práticas pedagógicas - produção e difusão de textos : Uma construção coletiva - O que os alunos podem produzir?Secretária Municipal de Educação de São Paulo
1991Fragmento do caderno : Relatos de práticas pedagógicas - produção e difusão de textos : Uma construção coletiva - O que pode figurar nas produções dos alunos?Secretária Municipal de Educação de São Paulo
1991Fragmento do caderno : Relatos de práticas pedagógicas - produção e difusão de textos : Uma construção coletiva - Produção de alunos : Material de apoio pedagógico?Secretária Municipal de Educação de São Paulo
1991Fragmento do caderno : Relatos de práticas pedagógicas - produção e difusão de textos : Uma construção coletiva - Produzir e difundir textos: Por quê?Secretária Municipal de Educação de São Paulo
1991Fragmento do caderno : Relatos de práticas pedagógicas - produção e difusão de textos : Uma construção coletiva - Quem somos nós?Secretária Municipal de Educação de São Paulo
2017-01-13Fragmento do caderno : Relatos de práticas pedagógicas - produção e difusão de textos : Uma construção coletiva - Sugestão bibliográficaSecretária Municipal de Educação de São Paulo
1991Fragmento do caderno : Relatos de práticas pedagógicas - produção e difusão de textos : Uma construção coletiva – O que é texto?Secretária Municipal de Educação de São Paulo
1991Fragmento do caderno : Relatos de práticas pedagógicas - produção e difusão de textos : Uma construção coletiva – Produzir e difundir textos: Para quê?Secretária Municipal de Educação de São Paulo
1991Fragmento do Regimento comum das escolas da rede municipal de São Paulo de 1991 - CiclosSecretária Municipal de Educação de São Paulo
1991Fragmento do Regimento comum das escolas da rede municipal de São Paulo de 1991 - CurrículoSecretária Municipal de Educação de São Paulo
1991Fragmento do Regimento comum das escolas da rede municipal de São Paulo de 1991 - Exposição de motivosSecretária Municipal de Educação de São Paulo
1991Fragmento do Regimento comum das escolas da rede municipal de São Paulo de 1991 - Gestão da EscolaSecretária Municipal de Educação de São Paulo
1991Fragmento do Regimento comum das escolas da rede municipal de São Paulo de 1991 - Processo de AvaliaçãoSecretária Municipal de Educação de São Paulo