Reflexões contemporâneas para uma educação ética e responsável

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dc.contributor.authorBattestin, Cláudia
dc.contributor.authorGhiggi, Gomercindo
dc.coverage.spatialChapecó - Santa Catarina - Brasilpt_BR
dc.date.accessioned2016-11-17T16:49:07Z
dc.date.accessioned2019-12-11T09:39:22Z
dc.date.available2016-11-17T16:49:07Z
dc.date.available2019-12-11T09:39:22Z
dc.date.issued2009-07
dc.description.abstractSão muitos os argumentos e possibilidades de entrelaçar a Ética com a Educação, tentativa esta que já repercutiu em diversas áreas do conhecimento. Mas como é possível aproximar e interligar a Ética da Educação em pleno auge do desenvolvimento tecnológico do século XXI? Pensar nesta aproximação é compromisso de todas as áreas do saber, pois vivemos em um cenário globalizado, com acentuada centralidade da técnica e das novas demandas do mercado. A Educação poderá estar em sintonia com as mudanças de paradigmas, evitando a formação de identidades e mentalidades que podem levar mais uma vez o ser humano ao utilitarismo. A Ética inserida na Educação desenvolve no indivíduo a capacidade de estabelecer relações de responsabilidade, habilidades e criticidade nas ações. Dessa forma, argumentaremos a respeito da importância da abordagem da Ética universal e não reducionista. Hans Jonas e Paulo Freire contribuíram com seus escritos para destacar a importância da educação com princípios éticos universais, priorizando a vida em todas as esferas planetárias. É o que pretendemos mostrar neste texto.pt_BR
dc.identifier.citationBATTESTIN, Cláudia; GHIGGI, Gomercindopt_BR
dc.identifier.otherFPF_PTPF_01_0931
dc.identifier.urihttps://acervo.paulofreire.org/handle/7891/4282
dc.language.isoptpt_BR
dc.publisherRevista Pedagógicapt_BR
dc.relation.ispartofseriesProdução de terceiros sobre Paulo Freire; Série Artigos;
dc.rightsEsta obra foi doada ao Instituto Paulo Freire e disponibilizada para acesso público sob uma Licença Creative Commons Atribuição - Compartilhamento pela mesma licença 4.0 (CC BY-SA 4.0)pt_BR
dc.subject::Educaçãopt_BR
dc.titleReflexões contemporâneas para uma educação ética e responsávelpt_BR
dc.typeArtigo científicopt_BR
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