Círculo de ciências: uma proposta metodológica para a educação básica

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dc.contributor.authorVASCONCELOS, Maria José Lacerda
dc.coverage.spatialSão Paulo - São Paulo - Brasilpt_BR
dc.date.accessioned2019-08-08T00:23:09Z
dc.date.accessioned2019-12-10T02:17:48Z
dc.date.available2019-08-08T00:23:09Z
dc.date.available2019-12-10T02:17:48Z
dc.date.issued2019-01-01
dc.description.abstractTodo projeto de pesquisa ou de estudo deve nascer da paixão, foi assim que nasceu a inspiração deste trabalho. Do compromisso, da dedicação, do amor e do convívio com os estudantes/trabalhadores e estudantes/trabalhadoras da Rede Estadual de Ensino, da Rede Federal e dos cursos em parceria com o SENAI, desenvolvido nas indústrias do Pólo Petroquímico da Bahia, em especial no curso PRP - Programa de Reorientação Profissional da Petrobrás em parceria com o SENAI/CETIND de onde advém minha experiência na formação de Jovens e Adultos. Os Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio de Enfermagem e Análise Clínica, do Centro Estadual de Educação Profissional em Saúde Anísio Teixeira (CEEPSAT), localizado no bairro da Caixa D’água - Salvador–Bahia foi outra experiência relevante, onde pude observar a relação entre a Educação de Jovens e Adultos (EJA) e a formação profissional. Apesar desses cursos não serem cursos da EJA, o perfil das alunas e alunos ingressos nesses cursos é muito semelhante ao EJA, isto é, os estudantes concluíram o ensino fundamental há mais de 10 anos, tem idade entre 20 e 55 anos, retornaram às salas de aulas em busca de uma qualificação para o trabalho e apresentam defasagem na idade e no tempo escolar previsto na Lei de Diretrizes e Base da Educação (LDB). Apesar dessas constatações, são tratados como alunos da Educação Básica regular, sem acesso às abordagens metodológicas e aos currículos específicos, direcionados para os alunos da EJA[...]pt_BR
dc.format.mediumDigitalpt_BR
dc.format.mimetypePDFpt_BR
dc.identifier.citationVASCONCELOS, Maria José Lacerda. Círculo de ciências: uma proposta metodológica para a educação básica. 1.ed. São Paulo: Diálogo Freiriano, 2019.pt_BR
dc.identifier.otherFPF_PTPF_12_092
dc.identifier.urihttps://acervo.paulofreire.org/handle/7891/10009
dc.language.isoptpt_BR
dc.publisherDiálogo Freirianopt_BR
dc.relation.ispartofseriesProdução de terceiros sobre Paulo Freire;Série Livros;
dc.relation.isversionof1. ed.;
dc.rightsEsta obra foi doada ao Instituto Paulo Freire e disponibilizada para acesso público sob uma Licença Creative Commons Atribuição - Compartilhamento pela mesma licença 4.0 (CC BY-SA 4.0)pt_BR
dc.subjectEducação de Jovens e Adultospt_BR
dc.subjectEnsino-Aprendizagempt_BR
dc.subject.otherAlfabetização Conscientizadorapt_BR
dc.subject.otherCiclos de Escolarizaçãopt_BR
dc.subject.otherCentro de Educação Básica::Escola de Educação de Basept_BR
dc.subject.otherRespeito À Diversidade Culturalpt_BR
dc.titleCírculo de ciências: uma proposta metodológica para a educação básicapt_BR
dc.typeLivropt_BR
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