Alphabetization in science as a process consistent with the Pedagogy of Paulo Freire

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dc.contributor.authorArguello, Carlos Alfredo
dc.date.accessioned2012-05-04T17:52:48Z
dc.date.accessioned2019-12-08T18:54:57Z
dc.date.available2012-05-04T17:52:48Z
dc.date.available2019-12-08T18:54:57Z
dc.date.issued1983
dc.identifier.citationARGUELLO, Carlos A.. Alphabetization in sciencia as a process consistent with the pedagogy of Paulo Freire.pt_BR
dc.identifier.levelDocumentopt_BR
dc.identifier.otherFPF_PTPF_13_031
dc.identifier.urihttps://acervo.paulofreire.org/handle/7891/1671
dc.language.isoenpt_BR
dc.relation.ispartofseriesProdução de terceiros sobre Paulo Freire; Série Manuscritos
dc.rightsA disponibilização desta obra foi autorizada pelos filhos de Paulo Freire, ao Instituto Paulo Freire, sob a licença Creative Commons Atribuição - Uso Não Comercial - Sem Derivações 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)pt_BR
dc.subject.otherFreire, Pauloes
dc.subject.otherFreire, Paulofr
dc.subject.otherFreire, Pauloen
dc.subject.otherFreire, Paulopt_BR
dc.subject.otherAlfabetizaçãopt_BR
dc.subject.otherPedagogia Críticapt_BR
dc.titleAlphabetization in science as a process consistent with the Pedagogy of Paulo Freirept_BR
dc.typeManuscritopt_BR
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