Educación, Multiculturalismo y Movimientos Sociales

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dc.contributor.authorGohn, Maria da Glória
dc.date.accessioned2016-10-17T14:50:22Z
dc.date.accessioned2019-12-11T10:36:05Z
dc.date.available2016-10-17T14:50:22Z
dc.date.available2019-12-11T10:36:05Z
dc.date.issued2006-09
dc.descriptionApresentado no V Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire, realizado na cidade de Valência, Espanha, durante os dias 12 e 15 de setembro de 2006.pt_BR
dc.description.abstractEste trabalho discute o tema da educação multi ou intercultural dentro de uma perspectiva específica- aquela que a considera como um movimento social. Inicialmente postula-se a importância dos movimentos como sujeitos produtores de saber. A seguir elabora-se um panorama dos movimentos sociais existentes no Brasil nas últimas décadas. Estes itens são, na realidade, o cenário para a análise central apresentada: o processo educativo e as possibilidades de mudança e transformação social a partir dos movimentos sociais, vistos como fontes de conhecimento no campo da educação não-formal e formal. Na educação formal destaca a escola, suas lutas e movimentos pela educação, assim como as possibilidades de gestão compartilhada e relação com a comunidade que a circunda.pt_BR
dc.format.mimetypePDFpt_BR
dc.identifier.citationGOHN, M. G.pt_BR
dc.identifier.otherFPF_PTPF_01_0695
dc.identifier.urihttps://acervo.paulofreire.org/handle/7891/4036
dc.language.isoptpt_BR
dc.publisherInstituto Paulo Freire - Espanha/ V Encontro Internacional do Fórum Paulo Freirept_BR
dc.rightsEsta obra foi doada ao Instituto Paulo Freire e disponibilizada para acesso público sob uma Licença Creative Commons Atribuição - Compartilhamento pela mesma licença 4.0 (CC BY-SA 4.0)pt_BR
dc.titleEducación, Multiculturalismo y Movimientos Socialespt_BR
dc.typeArtigo científicopt_BR
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