Un proceso de concientización para la acción educativa

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dc.contributor.authorReyes, Nancy Leticia Hernández
dc.date.accessioned2016-10-17T16:17:06Z
dc.date.accessioned2019-12-11T10:18:35Z
dc.date.available2016-10-17T16:17:06Z
dc.date.available2019-12-11T10:18:35Z
dc.date.issued2006-09
dc.descriptionApresentado no V Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire, realizado na cidade de Valência, Espanha, durante os dias 12 e 15 de setembro de 2006. O tema principal neste encontro para a realização dos textos e artigos ficou centrado em: “Sendas de Freire: opresiones, resistencias y emancipaciones em um nuevo paradigma de vida”.pt_BR
dc.description.abstractEl texto trata el problema sobre de la formación del profesorado, tanto inicial como permanente, como un hecho específico y trascendental para la conformación de una visión distinta de la educación que se imparte en las escuelas de enseñanza básica. Procesos educativos en donde lo fundamental es la participación de los sujetos, la comunicación y la construcción de utopías (como escenarios posibles basados en la realidad actual) que nos permitan avanzar hacia instituciones educativas más abiertas y más democráticas.pt_BR
dc.format.mimetypePDFpt_BR
dc.identifier.citationREYES, Nancy Leticia Hernándezpt_BR
dc.identifier.otherFPF_PTPF_01_0702
dc.identifier.urihttps://acervo.paulofreire.org/handle/7891/4043
dc.language.isoespt_BR
dc.publisherInstituto Paulo Freire - Espanha/ V Encontro Internacional do Fórum Paulo Freirept_BR
dc.rightsEsta obra foi doada ao Instituto Paulo Freire e disponibilizada para acesso público sob uma Licença Creative Commons Atribuição - Compartilhamento pela mesma licença 4.0 (CC BY-SA 4.0)pt_BR
dc.titleUn proceso de concientización para la acción educativapt_BR
dc.typeArtigo científicopt_BR
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