Gramsci, Freire e a unidade teoria e prática: o papel dos(as) intelectuais na formação da consciência de classe do(as) trabalhadores(as)

dc.contributor.authorOliveira, Thiago Chagas
dc.coverage.spatialSão Paulo - São Paulo - Brasilpt_BR
dc.date.accessioned2016-11-11T15:18:04Z
dc.date.accessioned2019-12-11T10:18:17Z
dc.date.available2016-11-11T15:18:04Z
dc.date.available2019-12-11T10:18:17Z
dc.date.issued2008
dc.description.abstractO objetivo deste trabalho é apresentar uma reflexão em torno do papel que os(as) intelectuais assumem na formação da consciência de classe dos(as) trabalhadores(as). Para tanto, elegemos como referência teórica os trabalhos de Antonio Gramsci e Paulo Freire. O interesse pelo tema surgiu a partir da leitura das principais obras dos dois autores. Após incursão inicial sobre seus escritos, percebemos a importância com que alguns temas despontam em suas propostas, em especial o papel que os(as) intelectuais assumem na formação da consciência de classe dos(as) trabalhadores(as). O artigo sustenta a tese de que a conjunção de suas idéias trazem contribuições fecundas para re-pensar a problemática da formação da consciência de classe dos(as) trabalhadores(as) hoje. Apresenta, por isso, uma re-leitura marxista (gramsciana) de Paulo Freire, sobretudo de sua Pedagogia do Oprimido.pt_BR
dc.identifier.citationOLIVEIRA, Thiago Chagaspt_BR
dc.identifier.otherFPF_PTPF_01_0901
dc.identifier.urihttps://acervo.paulofreire.org/handle/7891/4252
dc.language.isoptpt_BR
dc.relation.ispartofseriesProdução de terceiros sobre Paulo Freire;Série Artigos;
dc.rightsEsta obra foi doada ao Instituto Paulo Freire e disponibilizada para acesso público sob uma Licença Creative Commons Atribuição - Compartilhamento pela mesma licença 4.0 (CC BY-SA 4.0)pt_BR
dc.subject::Método Paulo Freirept_BR
dc.titleGramsci, Freire e a unidade teoria e prática: o papel dos(as) intelectuais na formação da consciência de classe do(as) trabalhadores(as)pt_BR
dc.typeArtigo científicopt_BR
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