Em busca do Nariz do Pinóquio a educação como arma de intervenção contra a indiferença
| dc.contributor.author | Macedo, Eunice | |
| dc.date.accessioned | 2016-10-04T18:27:38Z | |
| dc.date.accessioned | 2019-12-11T09:34:35Z | |
| dc.date.available | 2016-10-04T18:27:38Z | |
| dc.date.available | 2019-12-11T09:34:35Z | |
| dc.date.issued | 2004 | |
| dc.description | Apresentado no Círculos de Discussão Temática - Interv. Contextos Educativos II, no IV Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire, realizado na cidade do Porto em Portugal, durante os dias 19 e 22 de setembro de 2004. | pt_BR |
| dc.description.abstract | Neste trabalho, tomamos excertos de peças de teatro trabalhadas com crianças e jovens, em contexto de educação formal e reguladora, mostrando como os textos podem ser criados e (re)criados, para a reabilitação do prazer e das possibilidades de desenvolvimento de uma reflexividade crítica acerca do social. Afastamo-nos, deste modo, da ideia da educação com o trabalho de (re)produção disciplinadora, para situarmos o trabalho educativo numa dimensão de produção cultural, através da exploração e alargamento das margens de liberdade relativa da e dos educadores e das e dos educandos, apesar dos diferentes constrangimentos institucionais e individuais. Afirmamos, ainda, as possibilidades de exploração dos discursos segundo uma dinâmica de ludicidade e expressividade, no sentido da desconstrução dos 'óbvios inquestionados', propondo a exploração do corpo e da voz, vividos numa dimensão de liberdade, auto-construção, e auto-narração, os quais surgem mediados pela vivência colectiva e sustentados na tomada da experiência pessoal. Nesta perspectiva, o trabalho educativo é sustentado no reconhecimento e respeito pelas diferentes identidades das e dos indíviduos - tomadas como fractais de enriquecimento experiencial - sendo enraizado num ideário de construção partilhada, criatividade, imaginação e expressividade. | pt_BR |
| dc.format.mimetype | pt_BR | |
| dc.identifier.citation | MACEDO, Eunice | pt_BR |
| dc.identifier.other | FPF_PTPF_01_0585 | |
| dc.identifier.uri | https://acervo.paulofreire.org/handle/7891/3865 | |
| dc.language.iso | pt | pt_BR |
| dc.rights | Esta obra foi doada ao Instituto Paulo Freire e disponibilizada para acesso público sob uma Licença Creative Commons Atribuição - Compartilhamento pela mesma licença 4.0 (CC BY-SA 4.0) | pt_BR |
| dc.title | Em busca do Nariz do Pinóquio a educação como arma de intervenção contra a indiferença | pt_BR |
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