Efeitos cognitivos da escolaridade do SENAI e da Escola Acadêmica convencional - uma pedagogia para cada classe social?

Página do item simplificado
dc.contributor.authorFrigotto, Gaudêncio
dc.date.accessioned2012-06-25T18:17:59Z
dc.date.accessioned2019-12-09T02:30:28Z
dc.date.available2012-06-25T18:17:59Z
dc.date.available2019-12-09T02:30:28Z
dc.date.issued1977-07
dc.descriptionEsta dissertação/tese foi recuperada do repertório da Fundação Getúlio Vargas no endereço: http://bibliotecadigital.fgv.br/dspace/handle/10438/8591, não contendo, portanto, quaisquer alterações em sua descrição.pt_BR
dc.identifier.otherFPF_PTPF_17_0021
dc.identifier.urihttps://acervo.paulofreire.org/handle/7891/2544
dc.language.isoptpt_BR
dc.language.isoenpt_BR
dc.relation.ispartofseriesProduções de terceiros sobre Paulo Freire; Série Teses
dc.rightsEsta obra foi disponibilizada sob uma Licença Creative Commons Atribuição - Uso não-comercial - Vedada a criação de obras derivadas 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0).pt_BR
dc.subject.otherFreire, Paulofr
dc.subject.otherFreire, Pauloes
dc.subject.otherFreire, Pauloen
dc.subject.otherFreire, Paulopt_BR
dc.titleEfeitos cognitivos da escolaridade do SENAI e da Escola Acadêmica convencional - uma pedagogia para cada classe social?pt_BR
dc.typeTesept_BR
Arquivos
Pacote Original
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
FPF_PTPF_17_0021.pdf
Tamanho:
33.48 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Baixar
Coleções
Teses