The political "literacy" process = an introduction

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dc.contributor.authorFreire, Paulo
dc.date.accessioned2021-08-29T14:09:03Z
dc.date.available2021-08-29T14:09:03Z
dc.date.issued1970-10
dc.descriptionThe political "literacy" process = an introductionpt_BR
dc.description.abstract"Quando aceitei escrever, este artigo para a Lutherische Monatshefte tomei o seu tema como um desafio. O próprio facto de o ter reconhecido de tal forma obrigou-me a assumir perante ele uma atitude crítica e não uma atitude ingénua. Esta atitude crítica implica, por sua vez, a penetração na própria "intimidade" do tema, a fim de o desvendar cada vez mais. Assim, o artigo, ao ser a resposta que procuro dar ao desafio, torna-se outra para os leitores. Isto porque se a minha atitude em relação ao tema é a acima referida, dou por mim envolvido num ato ou conhecimento, que exige não só o objeto conhecido, mas também outro sujeito cognitivo como eu."pt_BR
dc.identifier.citationFREIRE, Paulo. The political "literacy" process = an introduction. Lutherische Monatshefte. Geneva, October, p. 1-12, 1970.pt_BR
dc.identifier.issnFPF_ACP_03_0002
dc.identifier.urihttps://acervo.paulofreire.org/handle/7891/90038
dc.language.isoenpt_BR
dc.publisherLutherische Monatsheftept_BR
dc.relation.ispartofseriesObra de Paulo Freire; Série Artigos;
dc.subjectalfabetizaçãopt_BR
dc.subjectpolíticapt_BR
dc.subjectleiturapt_BR
dc.subjectconhecimentopt_BR
dc.subjectprática educativapt_BR
dc.titleThe political "literacy" process = an introductionpt_BR
dc.typeArticlept_BR
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